(一)
【注】
①菡萏,荷花的別稱。古人稱未開的荷花為菡萏,即花苞。湘潭盛產湘蓮,又稱蓮城。
②韓愈《題榴花》:“五月榴花照眼明,枝間時見子初成。"
③萬樓是湘潭標志景觀,“萬樓興,湘潭興?!庇掷畎?《宣州謝脁樓餞別校書叔云》:“俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月?!?br/>
④高考之后恰逢端午。湘水流域有賽龍舟的習俗。
【點評】
上聯寫高考考生答卷下筆千言,文思泉涌,恰逢蓮城菡菡初綻,荷香滿城,榴花照眼,果實初成。既賞心悅目,又烘托考生自信,寓意美好祝福。
下聯則想象答卷后走出考場,去欣賞萬樓月色,看湘江龍舟競渡,且開懷一笑,忘卻得失。萬樓是湘潭標志景觀,其臺基曰杰靈臺?!叭f樓興,湘潭興”。李白說“俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月”。而農歷端午,也是湘江戰鼓頻催龍舟競渡之時。下聯于輕松愜意之中,隱含壯志凌云、意氣風發之情。
此聯情景交融,切地、切景、切時、切情,頗堪玩味,實雅正而大氣。
(點評:語文組)
(二)
【注】
①谷水、鐘樓:湘潭市一中校園內兩處景點。
②澹澹:水波微微蕩漾的樣子。三國魏曹操《步出東門行》:水何澹澹,山島竦峙。
③龍魚:北宋汪洙《神童詩》:庭栽棲鳳竹,池養化龍魚。(《增廣賢文》收錄了此句,喻志存高遠,魚躍龍門。)
④潭城:湘潭市的別稱。
⑤鹿鳴宴:科舉時代極富盛名的宴會。
【解說】
該聯特點有二:
一、一看就知道寫的是湘潭市一中,滿聯含情,針對性強。
首先,將校內著名景點擬人化?!皹佛B龍魚”極寫育人之快樂、成才之期盼;“身披錦繡”寫出了壯行之隆重。傳達出了奉獻的精神,洋溢著喜慶的氛圍。
其次,彰顯出了學校的格局。一個“同慶”表明這不是一所只為自身取得的教育教學成果而沾沾自喜的學校。她誠意預祝全體考生心想事成,也向為高等學府輸送人才的兄弟學校致以祝賀!
再次,存古意出新意?!奥锅Q”出自《詩經?小雅》,古人認為鹿子發現美食即發出“呦呦”叫聲呼喚同伴共同進食是一種美德。社會主義核心價值觀也提到了“和諧友善”。
二、一看就知道不忘歷史,契合了時政,高揚著時代的旗幟。
2024年恰逢五四運動105周年,頗具紀念意義。
黨的十八大以來,習近平總書記多次提及“生力軍”,對“生力軍”有過重要論述。今年5月3日,習近平總書記指出:“新時代新征程上,全國各族青年聽從黨和人民的召喚,在科技創新、鄉村振興、綠色發展、社會服務、衛國戍邊等各領域各方面勇當排頭兵生力軍,展現出自信自強、剛健有為的精神風貌?!?br/>
吟哦品味罷,人們不會覺得這僅僅是一副考點對聯。這兩行文字,分明寫到了教育的根本任務:立德樹人;寫出了教育的偉大使命:為黨育人,為國育才!